Et essay er et stykke vedvarende skriving som svar på et spørsmål, emne eller problemstilling. Essays brukes ofte til å vurdere og evaluere studentfremgang i historie. Historieessays tester en rekke ferdigheter, inkludert historisk forståelse, tolkning og analyse, planlegging, forskning og skriving.

For å skrive et effektivt essay, bør studentene undersøke spørsmålet, forstå dets fokus og krav, tilegne seg informasjon og bevis gjennom forskning, og deretter konstruere en klar og velorganisert respons.

Å skrive et godt historieessay bør være strengt og utfordrende, selv for sterkere studenter. Som med andre ferdigheter, utvikler og forbedres essayskriving over tid. Hvert essay du fullfører hjelper deg med å bli mer kompetent og trygg på å trene disse ferdighetene.

Studer spørsmålet

Dette er et åpenbart tips, men som dessverre ble neglisjert av noen studenter. Det første trinnet for å skrive et godt essay, uansett emne eller emne, er å tenke mye over spørsmålet.

Et essayspørsmål vil sette en slags oppgave eller utfordring. Det kan be deg om å forklare årsakene og / eller virkningene av en bestemt hendelse eller situasjon. Det kan spørre om du er enig eller uenig i en uttalelse. Det kan be deg om å beskrive og analysere årsakene og / eller effektene av en bestemt handling eller hendelse. Eller det kan be deg om å evaluere den relative betydningen av en person, gruppe eller begivenhet.

Du bør begynne med å lese essayspørsmålet flere ganger. Understreke, markere eller kommentere søkeord eller termer i teksten til spørsmålet. Tenk på hva det krever at du gjør. Hvem eller hva vil det at du skal konsentrere deg om? Angir eller antyder den en bestemt tidsramme? Hvilket problem eller problem ønsker den å ta opp?

Begynn med en plan

Hvert essay skal begynne med en skriftlig plan. Begynn å lage en plan så snart du har mottatt essayspørsmålet ditt og tenkt litt over det.

Forbered deg på forskning ved å idémyldre og notere tankene og ideene dine. Hva er de første svarene eller tankene dine om spørsmålet? Hvilke emner, hendelser, personer eller saker er forbundet med spørsmålet? Flyter noen spørsmål eller spørsmål fra spørsmålet? Hvilke temaer eller hendelser trenger du å lære mer om? Hvilke historikere eller kilder kan være nyttige?

Hvis du støter på en mental 'murvegg' eller er usikker på hvordan du skal nærme deg spørsmålet, ikke nøl med å diskutere det med noen andre. Rådfør deg med læreren din, en dyktig klassekamerat eller noen du stoler på. Husk også at når du begynner å undersøke, kan planen din endres når du finner ny informasjon.

Begynn å forske

Etter å ha studert spørsmålet og utviklet en innledende plan, begynn å samle informasjon og bevis.

De fleste vil begynne med å lese en oversikt over emnet eller problemstillingen, vanligvis i noen pålitelige sekundærkilder. Dette vil friske opp eller bygge din eksisterende forståelse av emnet og gi grunnlag for ytterligere spørsmål eller undersøkelser.

Forskningen din skal ta form herfra, ledet av essayspørsmålet og din egen planlegging. Identifiser termer eller begreper du ikke kjenner, og finn ut hva de betyr. Når du finner informasjon, kan du spørre deg selv om det er relevant eller nyttig for å løse spørsmålet. Vær kreativ med forskningen din, ser på forskjellige steder.

Hvis du har problemer med å finne informasjon, kan du søke råd fra læreren din eller noen du stoler på.

Utvikle en strid

Alle essays med god historie har en klar og sterk påstand. En påstand er hovedideen eller argumentet i essayet ditt. Det fungerer både som et svar på spørsmålet og fokuspunktet i forfatterskapet ditt.

Ideelt sett bør du være i stand til å uttrykke din påstand som en enkelt setning. For eksempel kan følgende påstand danne grunnlaget for et essayspørsmål om nazistenes oppkomst:

Spørsmål: Hvorfor vant Nazipartiet 37 prosent av stemmene i juli 1932?

A. Nazipartiets valgsuksess i 1932 var et resultat av økonomisk lidelse forårsaket av den store depresjonen, offentlig misnøye med Weimar-republikkens demokratiske politiske system og vanlige partier, og nazis propaganda som lovet en tilbakevending til tradisjonelle sosiale, politiske og økonomiske verdier.

Et essay som bruker denne påstanden, fortsetter med å forklare og rettferdiggjøre disse uttalelsene mer detaljert. Det vil også støtte påstanden med argument og bevis.

På et tidspunkt i forskningen din, bør du begynne å tenke på en stridighet for essayet ditt. Husk at du skal kunne uttrykke det kort som om du tar opp essayspørsmålet i en enkelt setning, eller oppsummerer i en debatt.

Prøv å ramme inn påstanden din slik at den er sterk, autoritativ og overbevisende. Det skal høres ut som stemmen til noen som er godt informert om emnet og trygg på svaret.

Planlegg en essaystruktur

Når det meste av forskningen er fullført og du har en sterk påstand, kan du begynne å notere en mulig essaystruktur. Dette trenger ikke være komplisert, noen få linjer eller prikkpunkter er rikelig.

Hvert essay må ha en introduksjon, en gruppe med flere avsnitt og en konklusjon. Avsnittene dine skal være godt organisert og følge en logisk sekvens.

Du kan organisere avsnitt på to måter: kronologisk (dekker hendelser eller emner i den rekkefølgen de skjedde) eller tematisk (dekker hendelser eller emner basert på deres relevans eller betydning). Hvert avsnitt skal være tydelig skiltet i emnesetningen. 

Når du har ferdigstilt en plan for essayet ditt, kan du starte utkastet.

Skriv en overbevisende introduksjon

Mange anser introduksjonen som den viktigste delen av et essay. Det er viktig av flere grunner. Det er leserens første opplevelse av essayet ditt. Det er der du først tar opp spørsmålet og gir uttrykk for din påstand. Det er også der du legger ut eller 'skilt' retningen essayet ditt vil ta.

Sikt etter en introduksjon som er klar, selvsikker og slagkraftig. Kom rett til poenget - ikke kast bort tiden med en vandrende eller historiefortelling.

Begynn med å gi en liten sammenheng, adresser deretter spørsmålet, formuler påstanden din og angi hvilken retning essayet ditt vil ta.

Skriv fullformede avsnitt

Mange historiestudenter faller i fellen med å skrive korte avsnitt, noen ganger inneholder de så lite som en eller to setninger. En god historieoppgave inneholder avsnitt som i seg selv er 'mini-essays', vanligvis mellom 100-200 ord hver.

Et avsnitt skal bare fokusere på ett emne eller emne - men det bør inneholde en grundig utforskning av dette emnet eller emnet.

Et godt avsnitt begynner med en effektiv innledende setning, noen ganger kalt en emnesetning eller en skiltende setning. Denne setningen introduserer avsnittets emne og forklarer kort dens betydning for spørsmålet og din påstand. Gode ​​avsnitt inneholder også grundige forklaringer, noen analyser og bevis, og kanskje et sitat eller to.

Avslutt med en effektiv konklusjon

Konklusjonen er det siste avsnittet i essayet ditt. En god konklusjon bør gjøre to ting. Først skal den gjenta eller gjenta påstanden om essayet ditt. For det andre bør det avslutte essayet ditt, ideelt sett med en polert avslutning som ikke er brå eller vanskelig.

En effektiv måte å gjøre dette på er med et kort sammendrag av 'hva som skjedde videre'. For eksempel kan et essay som diskuterer Hitlers oppgang til makten i 1933, avsluttes med et par setninger om hvordan han konsoliderte og styrket sin makt i 1934-35.

Konklusjonen din trenger ikke være så lang eller så utviklet som kroppsavsnittene dine. Du bør unngå å introdusere ny informasjon eller bevis i konklusjonen.

Henvis og sitér kildene dine

Et historie essay vil sannsynligvis bare lykkes hvis det henvises til på riktig måte. Essayet ditt bør støtte informasjon, ideer og argumenter med sitater eller referanser til pålitelige kilder.

Henvisning erkjenner ikke bare andres arbeid, men det gir også autoritet til skrivingen din og gir læreren eller assessoren et innblikk i forskningen din. Mer informasjon om å henvise til et stykke historieskriving finner du her.

Korrekturles, rediger og søk tilbakemelding

Hvert essay skal korrekturleses, redigeres og om nødvendig skrives ut før det blir sendt inn for vurdering. Essays bør ideelt sett fullføres noen dager før forfallsdato, og deretter legge til side en dag eller to før korrekturlesing.

Når du korrekturleser, må du først se etter stave- og grammatiske feil, typografiske feil, uriktige datoer eller andre faktiske feil.

Tenk deretter på hvordan du kan forbedre klarheten, tonen og strukturen i essayet ditt. Følger essayet ditt en logisk struktur eller sekvens? Er skiltingen i essayet ditt tydelig og effektivt? Er noen setninger for lange eller 'vandrende'? Gjentar du deg selv? Må avsnitt utvides, finjusteres eller styrkes med mer bevis? 

Les essayet ditt høyt, enten for deg selv eller en annen person. Søk tilbakemeldinger og råd fra en god forfatter eller noen du stoler på (de trenger ikke ha kompetanse innen historie, bare i effektiv skriving).

Flere tips om historieoppsatser

• Skriv alltid i tredje person. Henvis aldri til deg selv personlig, ved å bruke setninger som "Jeg tror ..." eller "Det er min påstand ...". Essays om god historie bør ta perspektivet til en informert og objektiv tredjepart. De skal høres rasjonelle og faktiske ut - ikke som et individ som uttrykker sin mening.
• Skriv alltid i fortiden. Et åpenbart tips for et historieoppgave er å skrive i fortid. Vær alltid forsiktig med bruk av anspent. Se opp for blandede tidspunkter når du korrekturleser arbeidet ditt. Et unntak fra regelen om fortid er når man skriver om arbeidet til moderne historikere (for eksempel "Kershaw skriver ..." høres bedre ut enn "Kershaw skrev ..." eller "Kershaw har skrevet ...").
• Unngå generaliseringer. Dette er et problem i alle essays, men spesielt i historieoppgaver. Generalisering skjer når du danner generelle konklusjoner fra ett eller flere eksempler. I historien forekommer det oftest når studenter studerer en bestemt gruppe og deretter antar at deres erfaringer er brukt på en mye større gruppe. For eksempel ble "alle bøndene opprørt", "kvinner samlet seg mot verneplikten" eller "tyskerne støttet nazistpartiet". Historie og menneskesamfunn er aldri så tydelige eller enkle. Prøv å unngå generalisering og se etter generaliserte utsagn når du korrekturleser.
• Skriv kort, skarp og hullete. Gode ​​forfattere varierer setningslengden, men som en tommelfingerregel, bør de fleste av setningene dine være korte og punchy. Jo lenger en dom blir, jo større er risikoen for at den blir langvarig eller forvirrende. Lange setninger kan lett bli usammenhengende, forvirrede eller ruslende. Forsøk å ikke overforbruk lange setninger og vær nøye med setningslengden når du leser korrektur.
• Skriv med en aktiv stemme. I historisk skriving er den aktive stemmen å foretrekke fremfor den passive stemmen. Med den aktive stemmen fullfører motivet handlingen (f.eks. “Hitler [motivet] initierte ølhallen Putsch [handlingen] for å ta kontroll over den bayerske regjeringen ”). Med passiv stemme blir handlingen fullført av emnet (“The Beer Hall Putsch [handlingen] ble initiert av Hitler [subjektet] for å ta kontroll over den bayerske regjeringen ”). Den aktive stemmen bidrar også til å forhindre at setninger blir lange, ordrike og uklare.

Du kan også finne siden vår på å skrive for historie å være nyttig.