Hvorfor studere historie?

Hvorfor studere historie? Alle som vurderer å melde seg på historiekurs, må tenke på dette spørsmålet.

For å studere historie, bør du ha interesse for fortiden - men det skal ikke være din eneste grunn til å studere historie. Det er også viktig at du forstår viktigheten og verdien av historien.

Verdien av historien som er stilt spørsmål

I dagens verden, der fokuset er veldig mye fokusert på i dag og i morgen, stilles ofte spørsmål ved historiens verdi.

Mange mennesker er skeptiske til historiens praktiske verdi. Noen stiller spørsmål ved relevansen og nytten av å studere ting som skjedde for lenge siden. Noen mener historien har liten eller ingen betydning for deres liv eller på verden i dag. Noen tviler på den praktiske verdien av en historikkvalifisering i karriermarkedet.

Alle disse problemene fortjener en viss tanke, spesielt for håpefulle historiestudenter. Du bør kjenne til grunnene dine for å velge å studere historie. Som eksponent for historien, bør du kunne forklare og begrunne disse grunnene.

Denne siden inneholder noen korte punkter om verdien og viktigheten av å studere historie. Det kan være nyttig for de som tenker på et historikurs, så vel som lærere eller foreldre som råder unge om å studere historie.

historie
John F Kennedy som ung historiestudent på college

Historie krever et sammensatt spekter av ferdigheter

Mange mennesker med et negativt eller avvisende syn på historien synes det innebærer enkel memorering og tilbakekalling av fakta og datoer, men lite annet. Det er, tror de, ganske enkelt å vite hva som skjedde i fortiden. Alle som har studert historie på høyere nivåer vil fortelle deg at det er mye mer involvert.

Historikk krever at du tilegner deg og bruker mange ferdigheter. Historiestudenter må utvikle evnen til å lokalisere, studere og tolke skriftlig og visuelt materiale, for å hente frem bevis og mening. De må være dyktige til kontekstualisering, analyse, problemløsning og kritisk tenking. Historiestudenter må være sterke formidlere, for å uttrykke funnene sine tydelig og effektivt.

Historie trekker også frem og bruker kunnskap og ideer fra mange andre fagområder, inkludert politikk, juridiske studier, økonomi, sosiologi, filosofi, psykologi, vitenskap og kunst. Disse ferdighetene og kunnskapene kan være ekstremt nyttige, både i sysselsetting og i studiet av andre fag.

Historien lærer leksjoner om fortid, nåtid og fremtid

henry ford historie
Henry Ford, den amerikanske industripionæren som berømt hevdet at “historien er køyeseng”

Så lenge mennesker har studert historie, har kynikere avfeid det som en nysgjerrig overbærenhet, en sjarmerende, men verdiløs fascinasjon for forsvunne samfunn og døde mennesker. Denne holdningen ble karakterisert av den amerikanske industrimannen Henry Ford, som i 1916 sa at "Historien er mer eller mindre køyeseng [tull] ... den eneste historien som er verdt en forbannelse er historien vi lager i dag".

Fords negative syn på historien, selv om den ikke er uvanlig, er smal og feilaktig. Historien krever absolutt studier av fortiden - men dette forbedrer bare din forståelse av den moderne verden.

De fleste historiekurs fokuserer på tidløse temaer og problemstillinger - for eksempel måtene mennesker, samfunn og nasjoner samhandler på; maktens og ledelsens natur vanskeligheter med myndighet og økonomisk styring; virkningen av krig og konflikt på samfunn; og forholdene mellom forskjellige klasser, rikdom, kapital og arbeidskraft.

Disse temaene, problemene og utfordringene forblir en konstant i menneskers samfunn. Bare menneskene, stedene og detaljene endres.

Historie gir også en essensiell kontekst for å forstå den moderne verden. Det er umulig å forstå det moderne Russland og Kina, for eksempel uten å forstå hvordan disse samfunnene er blitt formet av imperialisme, krig, revolusjon, kommunisme og den kalde krigen.

Historie lærer deg å forske og tolke

studiehistorie
Den jødiske historikeren Dr Jacob Weintraub studerer en bok som inneholder Torah

For å være en vellykket historiestudent eller historiker, må du først bli en god forsker. Forskning er ferdigheten til å finne og samle informasjon og historiske bevis fra mange forskjellige steder. Dette beviset finnes i en rekke former, inkludert dokumenter, visuelt materiale, fysiske gjenstander, muntlige og digitale kilder.

Historikere bruker sin kunnskap og ferdigheter for å finne kilder og hente ut informasjon, bevis og mening fra dem. De tenker kritisk på hvert bevismateriale, tester og evaluerer dets pålitelighet, troverdighet, brukbarhet og betydning.

Alt dette gjør historikere og historieutdannede dyktige til å lokalisere, håndtere og evaluere informasjon. Ferdigheter som disse verdsettes ikke bare i historien, de er etterspurt i andre akademiske fagområder og i en rekke yrker.

Historie lærer deg å tenke og løse problemet

Historie kan være usedvanlig sammensatt. Det krever mye detektivarbeid, nøye tanke og problemløsing. Når historikere finner informasjon og bevis, begynner de å bygge opp en forståelse og et 'bilde' av folket, hendelsen eller samfunnet som studeres. Når de dykker dypere inn i fortiden, finner historikere nesten alltid ubesvarte spørsmål, uklar informasjon eller mangler bevis.

Etter å ha avsluttet forskningen, må historikeren begynne å lete etter svar. På dette tidspunktet blir historien beslektet med å sette sammen et gigantisk puslespill - bortsett fra at det ikke er noen boks eller bilde som kan tjene som guide, og noen av brikkene mangler. Historikeren må veie opp bevisene sine, tenke logisk og lateralt og deretter utvikle troverdige og forsvarlige argumenter eller teorier.

Historie lærer deg å kommunisere

studiehistorie
Historiker Daniel Walker Howe leverer en adresse

Som i andre humanistiske fagområder, må historikere og historiestudenter være effektive formidlere. De må utvikle og avgrense teknikker for å dele sine funn og konklusjoner.

Historikere kommuniserer på mange forskjellige måter. Mange fremtredende historikere publiserer funnene av forskningen sin som bøker. Akademiske historikere skriver ofte artikler for vitenskapelige tidsskrifter, hvor de blir fagfellevurdert (undersøkt av andre historikere) før publisering.

Historikere kan også artikulere funnene sine i avis- eller magasinartikler, intervjuer, foredrag, symposier og konferanser eller på Internett.

Derimot skisserer historiestudenter konklusjonene sine i essays og semesteroppgaver, bokrapporter, dokument- eller bildeanalyser, muntlige presentasjoner, forestillinger, prosjekter, lysbildefremvisninger og eksamener. Alt krever at du utvikler en rekke kommunikasjonsevner. Disse ferdighetene brukes og verdsettes i andre faglige disipliner, så vel som forskjellige arbeidsfelt.

Historie forbereder deg på mange yrker

En kritikk ofte gjort av historie er en opplevd mangel på verdi i karriere markedet. Mens handelsstudenter fortsetter å jobbe i bedrifts- og naturfagstudenter har en rekke karrieremuligheter, ser det ut til at en historiekompetanse gir noen direkte veier til sysselsetting (annet enn historieundervisning, akademia eller museumsarbeid).

Dette er en urettferdig fremstilling av hvor nyttige og høyt ansett historiekompetanse er. Ferdighetene og kunnskapene som er tilegnet ved å studere historie, verdsettes av mange yrker.

Som effektive forfattere og formidlere blir mange historieutdannede vellykkede journalister, tekstforfattere, forfattere, redaktører, innholdssjefer og markedsførere. Å kunne finne, organisere og administrere informasjon har gjort det mulig for mange historieutdannede å bli fremragende forskere, bibliotekarer, informasjonsledere og administratorer.

Mange historieutdannede fullfører også tilleggsstudier for å bli advokater, diplomater og offentlige tjenestemenn. Politikk er en annen karrierevei for historieutdannede, hvorav noen har steget til høyt verv. Historie er også en nyttig plattform for en karriere i militær- eller politistyrken - eller for videre studier innen økonomi, forretningsadministrasjon, journalføring, sosialt arbeid eller psykologi.

Noen kjente personer som har studert historie på universitetsnivå:

  • Joe Biden (USAs visepresident)
  • Gordon Brown (britisk statsminister)
  • Steve Carell (amerikansk skuespiller / komiker)
  • Prins Charles (britisk kongelig)
  • Sacha Baron Cohen (britisk skuespiller / komiker)
  • Winston Churchill (britisk statsminister)
  • Dwight D. Eisenhower (USAs general og president)
  • Katherine Hepburn (amerikansk skuespiller)
  • Seymour Hersh (amerikansk journalist)
  • Chris Hughes (amerikansk gründer og medgründer av Facebook)
  • Kareem Abdul Jabbar (amerikansk basketballer)
  • John F. Kennedy (amerikansk president)
  • Henry Kissinger (amerikansk politiker og diplomat)
  • Richard Nixon (amerikansk president)
  • Ed Norton (amerikansk skuespiller)
  • Conan O'Brien (amerikansk TV-vert)
  • Bill O'Reilly (amerikansk kringkaster)
  • Samuel Palmisano (amerikansk administrerende direktør i IBM)
  • Franklin D. Roosevelt (amerikansk president)
  • Theodore Roosevelt (amerikansk president)
  • Salman Rushdie (britisk forfatter)
  • Antonin Scalia (USAs høyesterett)
  • Shakira (colombiansk popsanger)
  • Howard Stringer (walisisk administrerende direktør i Sony)
  • Louis Theroux (britisk dokumentarprodusent)
  • HG Wells (britisk forfatter)
  • Gough Whitlam (australske statsminister)
  • Woodrow Wilson (amerikansk president)

Historie skaper gode borgere

Til slutt, og kanskje viktigst, hjelper historie med å skape gjennomtenkte mennesker og gode borgere.

I motsetning til i felt som matematikk eller fysikk, bruker historiestudenter mesteparten av tiden sin på å studere mennesker og samfunn. De lærer hva det vil si å være menneske. De lærer verdien av ting som etikk, empati, mangfold og sosial rettferdighet. De lærer risikoen og farene ved visse ideer. De lærer om tidløse problemer og problemer som påvirker menneskers samfunn, både fortid og nåtid.

Dette utstyrer historiekandidater til å forstå og jobbe med menneskene i sin egen verden. Å studere historie skaper også gjennomtenkte og aktive borgere som er villige til å delta i den politiske prosessen eller i sine egne samfunn.

Mange historiestudenter er også utstyrt med sunn skepsis. De har en vilje og kapasitet til å stille spørsmål ved sin egen verden - og kanskje finne måter å gjøre den bedre på.

Informasjon om sitering
Tittel: "Hvorfor studere historie?"
Forfattere: Jennifer Llewellyn, Steve Thompson
Utgiver: Alfahistorie
URL: https://alphahistory.com/why-study-history/
Dato publisert: April 10, 2019
Dato tilgjengelig: Oktober 20, 2020
Copyright: Innhold på denne siden kan ikke publiseres uten vår uttrykkelige tillatelse. For mer informasjon om bruk, se vår Vilkår for bruk.