Det meste av vår forståelse av fortiden kommer fra historikeres livsverk, forskning og forfatterskap. En viktig utfordring for studentene er å forstå verdien av historikere, hva de gjør og hvorfor deres perspektiver ofte er forskjellige. Å lære å innlemme og diskutere historikeres arbeid i eget forfatterskap er også en verdifull ferdighet.
Hvem er historikere?
Historikere er arkitektene bak vår historie. De er lærde individer som vier sine profesjonelle liv til å prøve å forstå fortiden. Det meste av historien vi kjenner er tilegnet gjennom historikeres arbeid.
Historikere samler kilder og bevis og bruker dem til å danne tolkninger, konklusjoner og argumenter. De publiserer funnene sine som akademiske verk eller bøker for det åpne markedet. De fleste faghistorikere er ansatt i akademia: som universitets- eller høyskoleprofessorer, forelesere eller forskere. Noen få jobber for offentlige organer, i privat sektor eller som forlagsforfattere.
Fordi historikere forbereder skrevet historie og leverer den til oss, spiller de en avgjørende rolle i å forme hvordan vi ser på og forstår fortiden.
Ingen historiker 'eier' sannheten
Ingen historiker eier eller har monopol på historisk sannhet, selv om de hevder det. Historien i seg selv er ikke en eneste uforanderlig sannhet, men et bredt lappeteppe av ideer og synspunkter, vevd av mange forskjellige historikere over lange perioder.
Hver historiker ser på fortiden fra sitt eget perspektiv, bruker forskjellige kilder, bruker sine egne metoder og snakker med sin egen stemme. Følgelig kommer historikere ofte til forskjellige konklusjoner eller svar fra de samme bevisene.
Det er flere grunner til dette. Akkurat som du og andre mennesker ser den moderne verden på forskjellige måter, ser historikere også fortiden annerledes. Enhver historiker nærmer seg fortiden med sine egne verdier, prioriteringer og politiske perspektiver. Disse perspektivene former måten vi studerer, tolker og gir mening om fortiden.
Politisk merking
De samme etikettene som brukes på moderne politikere og forståsegpåere, som "venstreorienterte" eller "marxistiske", og "høyreorienterte" eller "konservative", tilskrives ofte historikere. Dette er imidlertid en forenklet og ofte problematisk tilnærming, fordi den generaliserer eller forvirrer historikere som kan ha vesentlig forskjellige synspunkter eller argumenter.
Generelt sett har venstreorienterte historikere en tendens til å legge vekt på problemer og problemstillinger som berører de lavere klassene. De vanligste av disse er eierskap til rikdom og kapital, økonomiske ulikheter, klasseutnyttelse, maktmisbruk og arbeidernes tilstand og klager.
Historikere med høyreorienterte eller konservative synspunkter kan i stedet fokusere på økonomisk frihet og muligheter, fremgang, sosial stabilitet, lov og orden og radikalismens feil. Et sted mellom de to er liberale historikere, som har en tendens til å fokusere på hvor godt et samfunn beskytter og fremmer individuelle friheter og rettigheter. Noen historikere inntar enda mer komplekse eller nyanserte posisjoner.
Samme periode, forskjellige perspektiver
Historier om en betydelig periode eller hendelse vil alltid inneholde en rekke politiske perspektiver. Mange venstreorienterte historikere antyder for eksempel at den franske revolusjonen ble drevet av arbeiderklassens misnøye, et produkt av tiår med føydalisme, grov ulikhet og politisk ekskludering. I kontrast antyder konservative historikere at den franske revolusjonen ble utløst av overdrevne klager og usannheter; revolusjonen forsøkte å oppnå for mye for raskt og gikk over i en rekke voldelige maktkamper.
En utfordring for historiestudenter er å identifisere og forstå disse ulike perspektivene og skille mellom dem.
Elevene skal også være bevisst sine egne verdier og politiske forutsetninger, som former veien du se og forstå historien. For litt innsikt i dine egne politiske perspektiver, besøk Politisk kompass på nettstedet, klikker du på 'Ta testen' og fullfører online quizen (det tar omtrent 10-15 minutter). Quizen vil gi en skriftlig og grafisk vurdering av dine politiske synspunkter. Det kartlegger til og med dine synspunkter i forhold til noen kjente ledere, for eksempel Adolf Hitler, Joseph Stalin, Margaret Thatcher og Mohandas Gandhi.
Historisk revisjonisme
Tiden kan også endre historikeres perspektiver. Etter hvert som samfunnets syn og verdier endres og utvikler seg, kan historikere og deres perspektiver også endre seg.
Historikere av en bestemt generasjon kan nærme seg fortiden annerledes enn forgjengerne. De kan studere forskjellige mennesker eller grupper, stille forskjellige spørsmål, vurdere alternative årsaker og faktorer og danne forskjellige teorier. Historikere som driver med dette omtales i det store og hele revisjonister.
Det siste halve århundre eller så har vært en fruktbar periode for historisk revisjonisme. Historien er tilgjengelig for flere mennesker med ulike ideer, noe som muliggjør en større utveksling av informasjon og et bredere spekter av synspunkter. Ideer og tilnærminger som en gang aldri ble vurdert eller mottatt av historikere, har blitt utforsket. Endringer i sosiale verdier har oppmuntret til historisk forskning fra perspektivene til marginaliserte eller ekskluderte grupper, som kvinner, homofile, koloniserte folk og raseminoriteter.
Det følger at historie skrevet, for eksempel på 1950-tallet, kan være radikalt forskjellig fra en annen skrevet i det siste tiåret. Når du studerer en historiker, er det nyttig å vite når de var aktive og konteksten de opererte i.
Respekter historikere
Historikere er portvokterne til vår historie. Vår forståelse av fortiden er bygget på deres forskning, kunnskap og hardt arbeid. Det er derfor viktig for historiestudenter å verdsette og respektere historikere.
Bruk historikere som guider når du sporer deg gjennom fortiden. Trekk på funnene deres og kunnskapen deres, bruk skrivingen deres som bevis og anerkjenne dem ved å referere.
Vær imidlertid oppmerksom på at ingen historiker gir en definitiv eller perfekt beretning om fortiden. Vei opp forskjellige perspektiver og utfordre historikere du er uenig i. Tenk kritisk over ikke bare fortiden, men også historikerne som avslører den for oss.
Tips for å studere historikere
Det kan være vanskelig å identifisere en historikers argumenter, perspektiver eller politiske posisjon. Studentene bør nærme seg historien til enhver historiker med et kritisk blikk. Tenk nøye over antagelsene de gjør, konklusjonene de kommer til og teoriene eller argumentene de fremfører. Følgende filterspørsmål kan være nyttige.
| Når var historikeren aktiv og skrev om denne historien? |
| Kan du finne biografisk informasjon om historikeren, for eksempel deres nasjonalitet, utdanning, politiske synspunkter eller tilknytning? |
| Hvilke bestemte perioder, mennesker, grupper, hendelser eller ideer er hovedfokuset i historikerens arbeid? |
| Hvilke forhold eller utfall anser historikeren som viktig? Legger de for eksempel mer vekt på økonomiske utfall enn sosiale forbedringer? |
| Hvordan beskriver og vurderer historikeren forskjellige mennesker eller grupper? Høres historikeren positiv eller negativ ut til bestemte mennesker, grupper eller klasser? |
| Uttrykker historikeren noen verdifulle vurderinger eller urettferdige antagelser om bestemte personer, grupper eller hendelser? |
| Hvilken stil og språkbruk bruker historikeren? Bruker de følelsesmessig språk, overdrivelse eller hyperbole? |
| Hvilke bevis trekker historikeren på? Hvilke bevis overser, avviser eller nedtoner de? |
| Danner historikeren konklusjoner som ikke støttes av bevisene? |
| Hvilke andre historikere refererer denne historikeren? |
Begreper for å beskrive eller kategorisere historikere
Følgende begrep kan brukes til å kategorisere eller oppsummere historikere i henhold til deres generelle perspektiver eller tilnærming. Disse begrepene skal bare brukes når du snakker eller skriver om den brede historien til en bestemt periode eller hendelse. Studentene bør unngå å knytte disse etikettene til spesifikke historikere, da dette kan være forenklet eller misvisende.
| konservativ | Som navnet antyder, har konservative historikere en tendens til å støtte status quo, langvarige tradisjoner, sosial stabilitet og gradvis reform eller endring. De er kritiske til overdreven eller unødvendig endring. De er også negative til endring som ikke nyter konsensusstøtte, og har en tendens til å være fiendtlig mot radikale bevegelser og hendelser, som revolusjoner. |
| determinis | Deterministiske historikere mener at historien følger en logisk vei, formet av langsiktige og kortsiktige årsaker. De tror at enhver hendelse er forårsaket eller bestemt (derav navnet) av forhold eller hendelser som kom foran den. For eksempel tror determinister nazistenes bevegelse i Tyskland var et produkt av tysk nasjonalisme og militarisme som dateres tilbake til midten av 19th århundre. |
| feminist | Feministiske historikere undersøker historien ut fra de unike perspektivene til kvinner. Dette er en relativt tilnærming til historie, fra midten av 1900s. Feministiske historikere ser på både fremtredende kvinner og livene og opplevelsene til vanlige kvinner. De fokuserer også på hvordan kvinner ble definert og begrenset av patriarkalske (mannsdominerte) samfunn og maktstrukturer. |
| Liberal | Liberale historikere, som forfedrene Whigs, er hovedsakelig opptatt av individer og friheter. For de fleste liberale historikere er målet for et samfunn hvor godt det beskytter og fremmer individets rettigheter og friheter. Liberale historikere er derfor interessert i begreper som politisk deltakelse, kapitalisme og ytrings- og tankefriheten. |
| marxistisk | Marxistiske historikere er påvirket av Karl Marxs teori om historisk materialisme, som hevder at samfunnet er definert av økonomiske forhold og at "all historie er klassekampens historie". Marxistiske historikere fokuserer vanligvis på det ubalanserte forholdet mellom rikdom, makt og arbeidskraft, samt forholdene og utnyttelsen av arbeiderklassene. |
| postmodernistiske | Postmodernisme er en sammensatt akademisk og litterær bevegelse fra slutten av 20th århundre. Postmodernismen ser ikke historien som en faktisk gjenoppbygging av fortiden, men en subjektiv sammenveving av sannheter og litterære fiksjoner. De fleste postmodernistiske historikere avviser eksisterende tilnærminger til historie og utvikler sine egne. De forsøker også å dekonstruere eksisterende antakelser om fortiden. |
| revisjonistiske | Historisk revisjonisme er prosessen med å stille spørsmålstegn ved og tolke konvensjonell kunnskap om fortiden. En 'revisjonistisk historiker' viser ikke til en bestemt posisjon eller synspunkt. I stedet er en revisjonistisk historiker en som utfordrer eksisterende forståelse ved å tilby nye bevis, konklusjoner eller argumenter. |
| Whig | Begrepet Whig beskriver politiske progressive som tror på gradvis forbedring av det menneskelige samfunn. Whigs tror at alle samfunn vil gitt tid utvikle seg til liberale demokratier med konstitusjonell regjering og universelle friheter. Whig-historikere og deres moderne kolleger, de ny-Whigs, skriver historie som historien om menneskets fremgang mot disse målene. |
Setningsstammer for å skrive om historikere
Å diskutere historikere krever en bestemt skrivestil. Å skrive om historikere går utover bare å sitere eller parafrasere deres synspunkter. Du må lære å oppsummere historikernes konklusjoner mens du antyder hvordan eller hvorfor de nådde dem. Du bør prøve å skrive relativt og kritisk, veie opp en historiker mot andre og evaluere gyldigheten av en historiker. Denne delen inneholder 25 setningsstammer som er nyttige når du skriver om historikere.
| I følge Historian W, var denne hendelsen forårsaket av ... |
| Som de fleste historikere i hans tid, legger P vekt på ... |
| Historiker Z lurer på denne handlingen og beskriver den som en ... |
| Et mer sympatisk syn tilbys av Historiker I, som sier at ... |
| Med utgangspunkt i å stole på dette beviset, danner Historiker V antagelsen om at ... |
| Basert på arbeidet til Historiker B, legger Historiker W til at ... |
| Det konvensjonelle synet, uttrykt av historikere som K og D, er at ... |
| Historiker R utfordrer dette ortodokse synet og erklærer i stedet at ... |
| Å gjenkjenne denne stillingen er Historiker H, som også legger den ned til ... |
| Historiker B ser på dette med et mer kritisk blikk, og antyder at ... |
| Et mer skeptisk syn kan finnes i arbeidet til Historiker M, som skriver ... |
| I motsetning til historiker G, legger historiker R større vekt på ... |
| Historiker E avviser denne antagelsen, og antyder i stedet at ... |
| Posisjonen tatt av Historiker H støttes ikke av bevis ... |
| Dette er et synspunkt motsagt av Historiker C, som i stedet tilskriver det til ... |
| Historiker J fordømmer i stedet dette og hevder at det ... |
| Som andre venstrestyrte historikere, beskriver B dette som en ... |
| Uttrykker sin vanlige forakt for radikalisme, uttaler Historiker S at ... |
| Historiker T, som understreker det viktige ved individuell frihet, kommer fra denne hendelsen som ... |
| For progressive historikere som G og O var dette en viktig fremgang mot ... |
| For marxistiske historikere som W og L representerte dette et viktig skritt ... |
| Historikere som F og L har lansert et stikkende angrep på denne teorien ... |
| Mens historiker W hevder det som en seier, argumenterer G for at det ... |
Ord og termer for å skrive om historikere
Følgende ord og uttrykk kan være nyttige når du skriver om historikere, spesielt på en analytisk eller kritisk måte.
| vedtar stillingen | fremmer teorien | hevder det | forsøker å overbevise | hevder det |
| hevder det | motsier | kritisk til | Avviser | nedtoner |
| embellishes | legger vekt på | evaluerer | overdriver | gir uttrykk for utsikten |
| unnlater å vurdere | fokuserer på | ignorerer | setter i gang et angrep | lager en sak |
| gjør argumentet | vurderer aldri | besetter om | ensidig vurdering | overser |
| altfor kritisk | spørsmål | rebuts | nekter å godta | forkaster |
| avviser utsikten | søker å bevise | selektivt bruker | skjevt perspektiv | viser skjevhet |
| subjektive | tar utsikten | trår lett | veier opp | ville ha oss til å tro |
Informasjon om sitering
Tittel: "Å jobbe med historikere"
Forfattere: Jennifer Llewellyn, Steve Thompson
og Brian Doone.
Utgiver: Alfahistorie
URL: https://alphahistory.com/working-with-historians/
Dato publisert: September 23, 2020
Dato tilgjengelig: April 25, 2024
Copyright: Innholdet på denne siden kan ikke publiseres uten vår uttrykkelige tillatelse. For mer informasjon om bruk, se vår Vilkår for bruk.