Verden før 1914
1. Forklar hvorfor nasjonalisme var en betydelig styrke i Tyskland i det 19. århundre.
2. Hvordan ledet ledelsen til Otto von Bismarck Tysklands fremtid til 1914?
3. Hva var resultatene av den fransk-prøyssiske krigen 1870-71? Hvordan formet disse utfallene europeiske forhold sent på 19- og begynnelsen av 20-tallet?
4. Forklar hvordan det østerriksk-ungarske imperiets etniske, kulturelle og språklige mangfold skapte problemer for det regjerende Hapsburg-dynastiet.
5. Hvorfor ble det osmanske riket ansett som den 'syke mannen i Europa'? Hvordan påvirket eller berørte problemene store europeiske makter?
6. Sammenlign og kontrast de britiske, franske og tyske imperiene på begynnelsen av det 20th århundre.
7. Forklar hvordan militarismen formet og påvirket politikk, økonomi og samfunn i Tyskland til 1914. Hvor demokratisk og representativ var den tyske regjeringen i denne perioden?
8. Hvordan bidro imperialisme og imperial rivalisering til europeiske spenninger mellom 1871 og 1914?
9. Diskuter tre allianser fra det 19th og det tidlige 20th århundre, og beskrev hvordan hver allianse påvirket europeiske forbindelser.
10. Bismarck sa berømt at en europeisk krig ville starte fra "noen jævla tåpelige ting på Balkan". Hvilke "tåpelige ting" skjedde i denne regionen i tiåret før første verdenskrig - og hvordan påvirket de europeiske forhold?
Veien til krig
1. Identifiser og diskuter de tre viktigste faktorene som fører til utbruddet av første verdenskrig.
2. Undersøk og diskuter 'krigsberedskap' og militære styrker og svakheter hos Europas stormakter i 1914.
3. Hva var Weltpolitik og hvordan bidro det til europeiske spenninger til 1914?
4. "Kaiser Wilhelm II var mer ansvarlig for utbruddet av første verdenskrig enn noen annen individuell leder." I hvilken grad er dette utsagnet sant?
5. På begynnelsen av 1900-tallet mente mange at England og Tyskland hadde mye til felles og burde vært allierte, ikke antagonister. Hva var kildene eller årsakene til anglo-tyske spenninger før 1914?
6. Undersøk forholdet mellom Serbia og Østerrike-Ungarn i årene før 1914. Hvorfor var serbisk nasjonalisme bekymringsfull for østerriksk-ungarske ledere?
7. Østerrike anså Serbia som helt ansvarlig for attentatet mot erkehertugen Franz Ferdinand og kona. I hvilken grad var den serbiske regjeringen virkelig ansvarlig?
8. Det sies ofte at alliansesystemet gjorde en større krig uunngåelig. Tvingte allianser europeiske nasjoner til krig etter juni 1914 - eller var andre faktorer involvert?
9. Mange historikere antyder at "mislykket diplomati" førte til krig i 1914. Hvilke forsøk gjorde europeiske diplomater for å forhandle og unngå krig, og hvorfor mislyktes disse forsøkene?
10. Hva avslører 'Nicky og Willy-telegramene' (mellom den russiske tsaren og den tyske kaiseren) om karakteren og ledelsen til begge mennene?
11. Forventet Kaiser og hans rådgivere en europeisk krig som involverte Storbritannia? Forklar hvordan Storbritannia ble viklet inn i krigen mot midten av 1914.
12. Med fokus på tre forskjellige land, beskriv hvordan pressen og publikum responderte på krigserklæringer i august 1914.
13. Undersøk antikrigsstemning i 1914. Hvilke grupper og enkeltpersoner skrev, snakket eller aksjonerte mot krig? Hvilke argumenter fremførte de?
14. Forklar hvorfor den lille nasjonen Belgia ble så avgjørende, både i juli og august 1914.
15. Hvorfor gikk det osmanske riket inn i første verdenskrig? Hva var dens mål og hvor forberedt var det på en stor krig?
Slag og kampfronter
1. Hvorfor mislyktes Schlieffen-planen i sine mål? Kunne Schlieffens strategi ha blitt laget for å fungere?
2. Hva var resultatene av Slagene om Tannenberg og Masurian Lakes i 1914? Hva avslørte disse kampene om det russiske militæret?
3. Hva skjedde i det første slaget ved Marne i 1914? Hva var resultatene av dette slaget, og hvilken innflytelse hadde det på resten av krigen?
4. Sammenlign vestfronten og østfronten som krigsteatre. Hva var likhetene og forskjellene i krigføring på disse to frontene?
5. Hvordan formet sjømakten og krigen mot havet forløpet av første verdenskrig? Henvis til minst tre store kamper eller hendelser i svaret ditt.
6. Hvorfor anså de allierte Dardanellene av strategisk betydning? Forklar hvorfor Dardanelles-kampanjen i 1915 var en fiasko for de allierte.
7. Hva var hovedmålene for krigen i Midt-Østen? Diskuter minst tre viktige steder eller kamper i svaret ditt.
8. Hvorfor gikk Italia inn i første verdenskrig i 1915? Hvor kjempet de fleste italienske tropper, og hvilken innvirkning hadde krigen på Italia?
9. Forklar hvorfor slaget ved Somme var en så betydelig operasjon, spesielt for britiske styrker.
10. Tysklands strategi om "ubegrenset ubåtkrigføring" var i stor grad ansvarlig for å bringe USA inn i krigen. Var det en rimelig eller forsvarlig policy? Hvorfor ble det adoptert?
Metoder for krigføring
1. "Første verdenskrig generaler brukte slagmarkens strategier fra det 19. århundre mot utstyr fra det 20. århundre." Diskuter og vurder denne påstanden.
2. Det sies ofte at britiske soldater var "løver ledet av esler". I hvilken grad var dette virkelig sant?
3. Forklar hvorfor grøftekrigføring ble den dominerende formen for krigføring på Vestfronten.
4. Hvordan var livet for den gjennomsnittlige grøftesoldaten? Hva var pliktene, rutinene og rotasjonene for de som serverte i skyttergravene?
5. Evaluer bruken og effekten av kjemiske våpen i første verdenskrig. Var de et viktig krigsvåpen - eller ble de brukt til terror og sjokkverdi?
6. Før 1914 var kavaleri (hestemonterte soldater) et viktig trekk ved de fleste hærer. Spilte kavaleriregimenter noen betydelig rolle i første verdenskrig?
7. Ved hjelp av bevis og med henvisning til spesifikke kamper eller hendelser, kan du forklare hvilke tre våpen som hadde størst innvirkning på slagmarkene i Vestfronten.
8. Hvordan ble fly som fly og luftskip brukt i første verdenskrig? Hadde disse maskinene noen innvirkning på krigen og dens resultater - eller var de en sideshow til den virkelige kampene på bakken?
9. Tanker er et av de viktigste våpnene som dukker opp fra første verdenskrig. Undersøk og diskuter utvikling, tidlig bruk og effektivitet av stridsvogner i krigen.
10. Haagkonvensjonen skisserte "krigens regler" som var på plass under første verdenskrig. Med henvisning til spesifikke eksempler, diskuter hvor og hvordan disse "krigsreglene" ble brutt.
Total krig
1. Hvordan reagerte publikum i Storbritannia og andre nasjoner på krigsutbruddet i august 1914? Var det enstemmig støtte for krigen?
2. Hvilken innvirkning hadde Kaiser Wilhelm II på militærstrategi og innenrikspolitikk etter august 1914? Hvor effektiv var Kaiser som krigsleder?
3. Hvilke makter ga Defense of the Realm Act den britiske regjeringen? Hvordan påvirket loven livet og arbeidet i krigstidens Storbritannia?
4. Med henvisning til enten Storbritannia, Frankrike eller Tyskland, diskuter hvordan en nasjonal regjering styrte og koordinerte krigsinnsatsen.
5. Undersøk frivillige verveverdistall i en nasjon etter august 1914. Når og hvorfor falt frivillig verving? Hvilke grep tok regjeringen for å oppmuntre frivillige til å verve seg?
6. Fokuser på tre forskjellige nasjoner, diskuter når og hvorfor verneplikt ble introdusert - og om dette vakte kritikk eller motstand.
7. Hva var Shell Crisis av 1915? Hvilken innvirkning hadde denne krisen på den britiske regjeringen og dens krigsstrategi?
8. Ved hjelp av spesifikke eksempler, forklar hvordan krigstidens regjeringer brukte sensur og propaganda for å styrke krigsinnsatsen.
9. Hvorfor skjedde det krigstidens regjering i Storbritannia på slutten av 1916?
10. Hva var 'Silent Dictatorship' i krigstidens Tyskland? Hvor effektivt var dette regimet når det gjaldt både krigsinnsatsen og den innenlandske situasjonen?
Mot en konklusjon
1. Forklar hvorfor skader og tap av liv var så høye i 1916, spesielt hos Verdun og Somme.
2. Hvordan styrte ledelsen til Lloyd George (Storbritannia) og Clemenceau (Frankrike) krigsinnsatsen i sine land?
3. Diskuter problemene og problemene som vaktmesteren reiser i Australia og Canada. Hvorfor ble obligatorisk militærtjeneste akseptert i Europa, men ikke i disse to landene?
4. Hvorfor kollapset regjeringen til tsar Nicholas II i februar og mars 1917? Hvordan bidro krigen til å føre til revolusjon i Russland?
5. I hvilken grad var USA i stand til å hedre sitt løfte om nøytralitet i 1914-16?
6. Var USAs inntreden i første verdenskrig uunngåelig? Eller var det en konsekvens av uforutsette faktorer?
7. Hva skjedde på tyskeren Riksdagen i juli 1917? Hva avslørte dette om tyske holdninger til krigen?
8. Hvilken innvirkning hadde den allierte marineblokaden på det tyske samfunnet og den tyske krigsinnsatsen?
9. Forklar vilkårene og virkningene av traktaten om Brest-Litovsk, undertegnet i mars 1918. Hvilke implikasjoner hadde denne traktaten, både for Russland og krigen generelt?
10. Hva håpet tyske kommandører å oppnå ved å sette i gang våroffensiven? Hvilke problemer eller hindringer møtte de?
Traktater og etterkrigstidens Europa
1. Sammenlign og kontrast målene og tilnærmingene til 'de tre store' (Wilson, Lloyd George og Clemenceau) under fredsforhandlingene i Paris.
2. Beskriv hvordan kartet over Europa ble endret som en konsekvens av første verdenskrig og traktater etter krigen. Hvilke klager kan ha oppstått fra disse endringene?
3. Forklar skjebnen til Hapsburg-dynastiet og det østerriksk-ungarske riket etter avslutningen av første verdenskrig.
4. Hva skjedde med det osmanske riket og dets territorier etter første verdenskrig? Beskriv overgangen fra et imperium fra 19-tallet til den moderne nasjonalstaten Tyrkia.
5. En fransk general sa om Versailles-traktaten som ikke var en fred, men en "20 års våpenhvile". Var han riktig, og i så fall hvorfor?
6. Hvorfor ble artikkel 231 inkludert i Versailles-traktaten? Hva var svaret på denne bestemte klausulen, både i Tyskland og rundt om i verden?
7. Diskuter hva som skjedde med europeiske koloniale eiendeler etter første verdenskrig. Ble kolonier beholdt, beslaglagt av andre nasjoner eller frigjort?
8. Hvordan reagerte USA på Versailles-traktaten? Hva var de globale implikasjonene av dette amerikanske svaret?
9. Hvor effektiv var den nyopprettede Nations of Nations til å løse konflikter og sikre verdensfred?
10. Undersøk og diskutere de sosiale effektene av første verdenskrig i minst to land. Hvordan levde vanlige mennesker under og etter krigen?
11. Hvordan påvirket første verdenskrig den sosiale, politiske og økonomiske statusen til kvinner?
Informasjon og ressurser på denne siden er © Alpha History 2018-23. Innhold på denne siden kan ikke kopieres, publiseres på nytt eller redistribueres uten uttrykkelig tillatelse fra Alpha History. For mer informasjon vennligst se vår Vilkår for bruk.